Als je kind zich verveelt of vastloopt, kun je beginnen met een gesprek met school. Beschrijf wat jullie zien, wat je kind zelf vertelt en wat al is geprobeerd. De vragen hieronder helpen om dat gesprek voor te bereiden. Ze zijn geen beoordeling van jouw kind of van de school.
Leg jullie waarnemingen naast elkaar
- Wanneer gaat het goed en wanneer ontstaat verveling of spanning?
- Wat vertelt je kind zelf over de lessen, opdrachten en het contact met anderen?
- Wat zien ouders en school hetzelfde en wat verschilt?
- Wat is al geprobeerd en wat veranderde er daarna?
Vraag welke mogelijkheden de school biedt
Volgens de Rijksoverheid valt onderwijs aan hoogbegaafde kinderen binnen het basisaanbod. Scholen bepalen zelf welke voorzieningen zij aanbieden. Voorbeelden zijn extra lesstof, de bestaande lesstof versneld doorlopen of een plusklas. Dat betekent niet dat iedere school elk aanbod heeft.
Vraag waar de school haar actuele ondersteuningsaanbod beschrijft en hoe dat aansluit op de vraag van je kind.
Maak een concrete vervolgafspraak
- Welke vraag willen jullie eerst beantwoorden?
- Welke beperkte stap kan de school met jullie bespreken of uitproberen?
- Wie houdt bij hoe je kind dit ervaart?
- Wanneer bespreken jullie het effect en welke informatie ontbreekt dan nog?
Algemene gesprekspunten
Deze vragen zijn bedoeld om het gesprek te ondersteunen. Ze vervangen geen beoordeling door een onderwijsprofessional en zeggen niet welke aanpak voor jouw kind passend is.
Bronnen
- Hoe krijgt mijn hoogbegaafde kind onderwijs?
Rijksoverheid, informatie over het basisaanbod en voorbeelden van ondersteuning op school.